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到學校讀書是要做甚麼的?

不如我們返過來問,不去學校讀書可以做甚麼?

這其實是最常見的問題變種─不讀書,你將來可以做甚麼?

最普通答案當然是這是一個講學歷的世界,如果你沒有學歷如何在這社會生存?

但我們又會發現對於讀不成書的人,總有一句:學一些技能,讓自己學有所長,這便不用餓死。

但在學校內,我們所學都是些基本的,甚至有不少人到中學,還是在學理論,書本的知識,沒有所謂的一技之長,即是水電煤技工之類。

那麼,我們是否可以歸納為讀書是第一個機會,當無法掌控這機會,就只有修讀一些專業技能,以便謀生。

不過,如果我們在求學的中途不讀書,說自己想出來工作,大部份的家長卻會持反對的意見。當然,這個求學階段是指強逼性教育過後。

當然,這些家長會持讀多數年書,之後才工作吧。但正如之前所說,既然已知自己無法透過讀書機會,進入上流,何解還要多讀數年書呢?

「不如遺子一經」這思想無疑深入中國人的心中,縱管我們意識到現今的社會,讀書已失去傳統進入上流的能力,但國民依舊會堅持讀書。何解?因為這個社會同樣是羊群心理,你手持一張大學畢業證書,相比一個經驗老到的工人,你始終較有本錢晉升管理層。這是事實,這亦解釋為什麼人們需要再進大學進修。

在香港,我自己就聽到不少案例:就算你拿個神學學位,也要拿到回來,否則不用談升職!

你有大學學位,升職會更順利、更快捷。

這是這個社會前人的經驗,我自身尚無能力去求證。而當整個社會是這樣的時候,除非你有能力脫離或改變這個社會,否則你便要受到社會的約束而讀書。
雷神稍鳴動,陰霾天空雨點滴,盼君將留此;
雷神稍鳴動,陰霾天空縱無雨,吾亦留此地。

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