my555

回復  witanina123


數學是多做才有用。

多做記特別難的題目，跟你說的一樣。

話說，歡迎回來 ...
逍遙的安少 發表於 2012-9-28 16:24

    是要了解公式該如何運用 多做是加深對公式的印象 而難的題目是增加了解如何運用
另外人的記憶是不可靠的....國小就開始教的連立方程式 教到大學 公式一樣是那幾招
小學的水果(不能打成汁 更不能做綜合水果汁....) 中學的XYZ(不是城市獵X喲 = =) 大學的 X1 X2.....Xn
但若沒有融會灌通 也會很難馬上使用正確的公式來解題...

my555

= =? 微積分快全忘光了(而3角函數我是學習時就沒去記公式了...當時沒有 3個二次元妹的圖解阿 XD)
弱弱的問一下 ( )不是應該優先計算嗎
好像
3(X-2)+3 ≠(不能等於) 3X-6+3
答案我感覺好像 在 F(X)=3(X-2)+3 那邊就該假設 X為何數值了...
然後...好像就要畫曲線圖了 OTZ....
記憶中 微積分的東果要畫圖形出來 才好方便理解....