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標題: 【教育的目的是什么？创造恶魔还是天使？】 [打印本頁]

作者: weiai84628 時間: 2013-10-23 12:25 標題: 【教育的目的是什么？创造恶魔还是天使？】

美国频繁校园枪击案件，凶手往往都是受害者。

种族歧视，文化歧视，思想歧视，组队歧视，这些往往都是发生在现实社会里面典型的案例也是儿童慢慢转向犯罪的一条必经之路，政府却可以无视可以轻视，在政府眼里面你们就是犯罪没有人情味可以说，但是我想说这是谁造成的？是你们还是我们？你们亲手制作一个又一个的凶手，制造无数犯罪和悲剧都是你们干的你们为何要逃脱责任认为罪犯就是他们的本质，有些人是因为童年经历和后天影响造成的谁一出生就会选择犯罪?(排除富少爷他们追求刺激而犯罪）

作者: weiai84628 時間: 2013-10-23 12:27

中国校园欺凌案件，可不比美国欺凌案件少。如果中国有枪支使用，我相信在中国校园枪击案件可是每天频繁发生

作者: adrian1031 時間: 2013-10-23 13:01

我看新聞還說要準許教師持槍必要時保護學生
誰知道該教師有沒有犯罪意圖?而且這樣做也不見得可以杜絕槍擊案..

迷:那為什麼不限制槍械交易~?
因為政客需要軍火商的支持~聽說當年戈爾角逐總統不敵布殊的重要原因是他倡議收緊槍械管制.

說穿了這就是政客

作者: weiai84628 時間: 2013-10-23 13:22

回復 3# adrian1031

政客觉得权力足够可以改变所有的一切，前提他们在得到权力的时候能否改变这些？

作者: weiai84628 時間: 2013-10-23 13:23

回復 3# adrian1031

有了枪校园性侵案件也会增加，因为学生会被受到有枪械的老师的胁迫。
这只会让事件变得一发不可收拾，等到那个时候政府又说给学生发枪让他们自己保护自己

作者: weiai84628 時間: 2013-10-23 13:27

回復 3# adrian1031

你因该庆幸的是中国可是没有枪击案件的，中国的孩子他们选择自杀来唤醒别人对其的重视和关注

这种牺牲行为简直是不可取的，跟校园枪击案件有什么不同？还不是把孩子往死亡上面送，学校对孩子心理教育疏于管理，也对心理课程疏于教育孩子有是十分要面子的怎么可能承认自己有精神疾病？

这就是中国校园欺凌案件为何屡屡得手，大概就是利用这种心理效应来获得满足感

作者: 將軍 時間: 2013-10-23 20:23

回復 1# weiai84628

我認為這個標題下的不好,
教育並非是創造天使或者惡魔,
應該是具體的傳授人類的知識,
和繼承人類客觀的美德(例如禮貌,道德等),

今天發生槍擊案我認為與教育應該無關,
應該是偶發的例子,
至於槍械本身也不是癥結點,
因為只要有心,
連用麵粉都可以殺死人,
更別說是市場裏面的水果刀了,
有人說今天槍械容易取得導致槍擊案發生,
但是若今天限制槍械產生,
這個學生累積更多負面能量畢業了,
之後就業工作經濟自主,
吸收了更多的知識,
他可以傷害的人將會更加的多,
比方親手製作炸彈,槍械,
甚至加入恐怖分子,
因此重點還是要放在人上,
才能治本.

希望各位的討論可以不用遷就於教育與武器上.

作者: 逍遙的安少 時間: 2013-10-23 20:48

各人擁有槍械是立國之後，憲法所規定，機械管制是違憲。

第二，擁有槍械自衛，可說是美國人的根，這是先祖父承傳下來的制度遺產。

第三，美國家庭意識很濃厚，國家沒有權利干預家庭內部，家庭範圍(例房屋內)屬於家庭本身，家庭人員有權在不合理、甚至是合理情況下，拒絕政府人員入屋。曾經有一位日本留學生在萬聖節求糖吃，被男戶主叫freeze，但該學生誤解為please，走前一步，被開槍射殺，法庭最後判男戶主無罪。而這就是堡壘原則。
http://baike.baidu.com/view/4516420.htm

因此，槍械管制非單單是我們外人所想般簡單，因為它抵觸了美國之基本，而這屬於文化差異。

作者: 0072005 時間: 2013-10-23 22:30

槍擊案阿...可參考這文http://www.guancha.cn/america/2012_12_17_114683.shtml

教育可能含社會、家庭、學校教育等等，最後還是犯罪者自我責任....各教育相信已經教導何為對錯，但是遵不遵守卻是行為人的事；就像許多倫理課程、規則，都只是上了課、看了一下，根本無法使用強硬手段令人遵守，又無法控制他人心智，控制了又侵犯人權；不過這也許是程度上問題，我也不明白。

這也許是要看人心，而不是看制度。

美國校園槍擊頻繁，可能只是數量方面很多吧，畢竟其他國家在武器數、學校數跟美國比實在有落差。
而且現在還有3D列印手槍，相信以後各國不嚴加管理，會愁雲慘霧=口=

作者: weiai84628 時間: 2013-10-23 23:22

回復 9# 0072005

我的主题不牵扯到枪支泛滥的问题，而是牵扯到学校暴力问题。

作者: weiai84628 時間: 2013-10-23 23:23

回復 7# 將軍

我没说有枪械，我指的是语言暴力。
美国学校是存在强烈歧视观念，这肯能就是所谓的精英教育所带来的负面感

作者: weiai84628 時間: 2013-10-23 23:30

回復 7# 將軍

造成今日的悲剧惨祸，学校有不可推卸的责任。
第一:老师作为班级的牧羊人，未能尽到他的指引责任，让无数的学生无法逃离语言暴力的黑暗里面。
第二：学生没有尽到任何他们该有的责任，或者说去帮助别人或者去为别人出头，他们只是躲在一边看着别人受到欺凌。就想是那首诗一样，我不是xxx，所以我不需要挺身而出

作者: 0072005 時間: 2013-10-23 23:47

本帖最後由 0072005 於 2013-10-24 00:08 編輯

回復 10# weiai84628

所以我中段最後才說看人心阿

況且我也無槍之主軸

=======再補充========
在我前某樓ㄟ觀點，也是為了指出槍枝無法禁絕，所以提出何處皆有槍枝ㄟ情況。

況且做出這些行為ㄟ人，假如現實中沒有你所舉的歧視問題，當他們遭遇如霸凌、委屈，反正是與歧視問題相同程度的壓力，難保他們不會犯下相同的罪行。

但這說法也只是壓力說法的推論，因為這兩種可能，犯人都犯其中一種就被關了，我無法比較

還有實務上有類似例子，當有人爬過柏林圍牆，衛兵依照命令將他射殺，但法院不採信衛兵的命令只能遵守的說法，而是主張衛兵有將子彈射偏的權利，所以有罪；從這例子可看見，不管別人如何灌輸、命令、脅迫，犯罪者有如衛兵般，可以照自己意思決定行動，不被教育所左右。

作者: Stalker 時間: 2013-10-24 10:01

回復 8# 逍遙的安少

我的版本是中國人的,

日本人發音可能會有問題,

但是聽音卻不會差到哪裡去

話說校園霸凌應該也與教育無關吧,

辦公室也有霸凌,

軍隊也有霸凌,

監獄也有霸凌,

應該是加害者人品和被害者抗壓性的問題吧

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